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Olá,
Este espaço foi criado para interação e troca de ideias sobre o universo pré-adolescente.
Em breve disponibilizarei materiais e sugestões que contribuirão para dinamizar e enriquecer sua prática pedagógica na EBD.
Quer participar? Mande sua sugestão de tema para robertafonsecablog@gmail.com .
Abraços.

Comentários

Marilene Ferreira disse…
Parabéns pela iniciativa, Roberta! Que Deus a abençoe nessa nova caminhada e ajude muitos a permanecerem no caminho...
Beijos
4 de abril de 2011 às 23:51
Unknown disse…
Oi Roberta! Gostei muito do seu blog. A oportunidade de compartilharmos estudos, idéias, textos, brincadeiras etc, me deixa com a feliz expectativa. Deus te abençoe.
Bjs
5 de abril de 2011 às 15:10
Unknown disse…
Oi Roberta.Como vai? Que bom ter mais este espaço, para comartilharmos coisas boas em relaçao aos nossos "meninos/meninas".
Eles realmente precisam da nossa ajuda.
Deus continue a iluminar sua mente.
Um forte abraço.
Elane/São Luís MA
6 de abril de 2011 às 08:23
Unknown disse…
Olá Roberta!Que ótima idéia o blog!Pra mim será um instrumento a mais no aprendizado.Deus a abençoe sempre com esse dom incrível,bjs!!!
7 de abril de 2011 às 17:16
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Sua Bíblia está caindo aos pedaços?!

Recebi hoje uma frase muito interessante no Facebook: "Uma Bíblia que está caindo aos pedaços geralmente pertence a alguém que não está!" Quem já fez o curso para professores de juniores sabe que concordo plenamente com isso como também incentivo que ensinem essa prática aos seus alunos. Minha Bíblia de estudos é bem marcada, outras versões que eu tenho, nem tanto. Mas para que serve toda essa marcação na Bíblia e por que ensinar aos alunos para que se torne um habito saudável? Grifar um texto ajuda na concentração, remete-nos novamente a uma verdade bíblica quando estivermos relendo o texto, faz conexão posteriormente com o que já foi aprendido, e muitos outros benefícios que você pode estar pensando agora mesmo. No entanto, em um artigo sobre técnicas de estudo, no blog  de Renato Alves (gostei do blog!!!) , temos o alerta de que cada marcação deve ser repleta de significado para nós, senão vira uma completa confusão que não cumpre seu objetivo: (.
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